学校2017

　　楚帆（陈锦鸿 饰）和楚慈（吴卓羲 饰）俩父子虽然生活在同一时代，可内心所处的时代却相隔颇远。楚帆依旧怀念着过去六十年代的旧时光，怀念那个时候的人情世故；而楚慈只觉得当下依然还不够快。在烟草公司工作的楚慈可谓如鱼得水，口齿伶俐的他职位升了又升，薪水加了又加。可作为父亲的楚帆却看不过去，后来楚帆患上了老年痴呆，楚慈不得不加以照料。
　　阴差阳错间，楚慈竟然穿越到了父亲生活的六十年代！父子一下成为了兄弟，故事的舞台是当年的云吞面馆，还有形形色色的租户。起初颇不适应的楚慈该如何应对这突发状况，而父子俩的关系又当有何发展……

　　该剧讲述梦想着能通过法庭对抗强权、保护弱者的菜鸟法官，坚守原则的初精英法官，现实主义的法官，在由这三名形色各异的法官组成的司法裁判部发生的贴近现实的法庭电视剧。
　　高雅拉剧中饰演正义热血菜鸟法官朴巧凛一角，朴巧凛是大韩民国最初音大出身的法官，她是一个想帮助柔弱的老人，女性，残疾人，贫民等弱者们处理冤屈事件的正义角色。
　　金明洙饰演初精英原则主义法官“林巴伦”一角，他是以高分考取名牌大学法学系、独来独往的法院个人主义者法官。虽是精英中的精英，却对晋升没兴趣，对任何事都很冷淡，只按原则办事，认为以个人的同情心和善意来判断是滥用职权。
　　成东镒饰演现实主义法官韩世界一角。
　　柳德焕在剧中饰演郑宝王一角，他是首尔中央法院法官、最高情报通也是林巴伦的好朋友。

在江湖中，鬍鬚仔與金麒麟惺惺相惜，二人更結為好友。「光頭大俠」鬍鬚仔為人富有愛心，性格爽朗，而金麒麟則歷盡滄桑，機智過人，處事冷靜，而且武功過人。一日，二人在街上救了少女阿嬌，阿嬌人如其名，嬌俏萬分，且刁鑽精靈，三人一見如故，更打算一同與金麒麟返回其堡壘獲利堡安頓下來。 某日鬍鬚仔在街上結識了紅玫瑰，她為人端莊賢淑、明艷照人，於是邀她同往獲利堡，豈料紅玫瑰竟連累鬍鬚仔、金麒麟及阿嬌三人牽涉入一件金元寶的失竊案中。時黑龍會亦派高手纏擾他們，幸得金麒麟之舊戀人野百合出手相助，合三人之力，究竟他們最後能否逢凶化吉，找出擺佈一切的幕後黑手呢？

賴布衣出身風水之家，自小耳濡目染，也愛上風水之學，無奈其父卻希望他將來得一官半職，乃銳意尋一「官穴」。賴父死後，布衣果然官運亨通……

　　杨光是布乐堂的中医大夫，兼职御足堂足疗技师，偶然结识了离异并身怀有孕的女人张娜，杨光对其暗生情愫，将她接到家中照顾。杨光青梅竹马的师妹杜茯苓与丈夫洪满堂婚后一直无子，杜茯苓突然怀孕，洪满堂却怀疑孩子是杨光的，杜茯苓一气之下离婚出走投奔杨光。杨光全心全意照顾两个孕妇，却发现张娜、杜茯苓婚姻破碎都是因为误会，杨光发扬绅士品格尽心撮合两对夫妻，最终两对夫妻破镜重圆，杨光虽然依旧单身却十分欣慰、心满意足。

林家宜（张可颐 饰）是一个个性非常开朗的女孩，身边的亲朋好友们都非常的喜欢她，然而，意外不幸的降临到了她的身上，为了救人，林家宜不幸触电身亡，虽然临死前得到了古德明（郭晋安 饰）的救治，但还是回天乏术撒手人寰。来到了阴间的林家宜因为生前做了很多的好事所以获得了优先投胎的资格，林家宜意外的发现，自己来世的父母竟然是她的表姐文少英（陈法蓉 饰）和方志龙（张家辉 饰），据她所知，这两人可是见面必吵架的冤家。　　如果文少英和方志龙不能够走到一起，那么林家宜就必须一直待在阴间，为了避免这样的情况出生，林家宜想方设法联系上了古德明。

　　2013年9月9日至9月13日，十集电视纪录片《盗火者：中国教育改革调查》将在凤凰卫视中文台《凤凰大视野》首播(1-5集)，播出时间为周一到周五每晚20:00。本片由深圳越众影视公司、深圳市越众投资控股股份有限公司制作出品，深圳市宣传文化事业发展专项基金支持。凤凰卫视首播之后，本片随后将登陆中国教育电视台、重庆卫视等电视频道。
　　具体播出安排：
　　凤凰卫视中文台《凤凰大视野》
　　9月9日(周一)晚20：00 《重回人的语文》
　　9月10日(周二)晚20：00 《天梯》
　　9月11日(周三)晚20：00 《守望乡村》
　　9月12日(周四)晚20：00 《大学 大学》
　　9月13日(周五)晚20：00 《公民》
　　第二天下午16:30重播
　　第一集：《重回人的语文》
　　什么是语文?它不该是枯燥得让人想烧掉的课本，也不是考卷上的标准答案。语文是语言背后的思想和灵魂，它教会人如何成为一个大写的“人”。然而，今天的语文课，质量已经岌岌可危——
　　在上海，《收获》杂志主编叶开发现，女儿正在成为垃圾教材和病态课堂的受害者，他奋笔疾书，决心以一己之力《对抗语文》在江浙，20多位一线教师自动集结，他们致力于给小学语文课本“挑错”、“找茬”，并自觉探索“现代公民理念下的语文教育”在民间，学者们回到民国，向老课本汲取言语的力量和人性之美……
　　种种努力，都是为了恢复语文的本义——人的语文。
　　第二集：《寻找马小平老师》
　　2012年1月16日，深圳中学语文教师马小平因患脑癌去世，北大教授钱理群惋叹：马小平是他所识教师中“最具世界眼光”、“可以称得上教育家的人”
　　同年，官方组织的“寻找最美乡村女教师”活动在央视高调飘红，与此同时，由民间发起的“寻找活着的马小平”却在教育界引发了更深刻的感动。有评论说，“两种不同价值取向的寻找，耐人寻味”
　　马小平是谁?一个普通中学教师如何燃烧生命，照亮了他的人文讲堂?摄制组依次走过湘潭、东莞和深圳，学生、同事、朋友、女儿……众人动情的讲述中，马小平的形象渐次丰满，我们最终发现，他，正是我们时代所需要的师者。
　　马小平走了，“活着的马小平们”正在走来，他们将带着我们的孩子找回人的尊严，找回教育的尊严……
　　第三集：《呵护童年》
　　法国教育家卢梭说：大自然希望儿童在成人之前，就要像儿童的样子。
　　华德福，一种源自德国的教育，一种为生活做准备的教育——没有作业，没有考试，它是学园、花园、菜园和家园，它“呵护孩子完整的童年”。
　　九月，开学的季节，陪伴两个被体制教育折磨得疲惫不堪的孩子，杭州独立教师郭初阳走进成都华德福学校，为期一周的“试读”和“陪读”，孩子们将体验主流教育之外的另一种童年而郭初阳，这个现行教育体制的质疑者，将为我们解读华德福教育的种种细节，并探寻它与主流教育接轨的可能性。
　　孩子们是否会选择华德福?家长的选择又会是什么?无论结局如何，“还孩子一个美好童年”的命题，已经无可回避。
　　第四集：《天梯》
　　一代一代的中国人笃信：知识改变命运。然而今天，寒门子弟藉以改换门庭的那道阶梯，正在发出断裂的声音——
　　他们，是5800万留守儿童和农民工子弟他们，是挣扎在贫困线上的800万山乡孩子在垄断了优质教育资源的超级小学、超级中学的大门外，他们逐年流失，转而出现在田间地头，或者打工者拥挤的列车上他们，是游走在城市边缘的蚁族群落，空有一张大学文凭，却既无力“拼爹”，又没能掌握起码的谋生技能……
　　究竟是什么，让寒门学子的人生道路越走越狭窄?
　　国家的转型在加剧，而个体命运的转型，却似乎陷入了停顿。教育资源的不平等，已成为中国社会不能承受之殇……
　　第五集：《守望乡村》
　　乡村是每一个中国人的根。改变乡村落后的基础教育，恢复乡村文化生态，需要民间力量具体而微、坚韧不拔的长期介入——
　　在晏阳初的故乡，立人乡村图书馆在一所普通的乡镇中学扎下根来在陶行知的故里，德胜鲁班木工学校向农家子弟敞开怀抱……他们不约而同地践行着陶行知、晏阳初们的信条：授人以鱼，不如授人以渔。
　　眼下，他们能够改变的，或许只是一个孩子，一所学校，一个乡村但是，他们不约而同地相信，欲温暖世界，必先擦亮一根火柴。
　　守望乡村，让穷孩子也能仰望星空。
　　第六集：《大学 大学》
　　英国教育家怀德海说：在中学阶段，学生应该伏案学习在大学，他该站起来，四面张望。
　　2005年，诗人王小妮以一名大学教师的身份走上讲台，在那些年轻的面孔上，她读到的是困惑、迷茫、贫乏、冷漠……12年的应试教育把他们压成了扁平状，他们缺乏常识、自私、现实，对周围世界漠不关心严峻的就业形势压抑了他们的梦想，他们无力“站立”，更谈不上“四面张望”……
　　刘道玉、钱理群、陈丹青、张鸣、周孝政、熊丙奇……大学里的智识之士纷纷诉说体制之痛：官本位、学术腐败、钱权横行……，积习与流弊的漩涡中，人文精神消失殆尽。
　　拿什么拯救你，我的大学?!
　　第七集：《在路上》
　　上世纪八十年代，樱花盛开的武汉大学，最早释放出中国高教变革的积极信号——学分制、双学位、贷学金……一系列闪动着人文、人性光辉的改革举措，让刘道玉赢得了“武大的蔡元培”的美誉
　　时隔20年，在举步维艰的泥潭中，中国高教改革的探索者再次出发了——
　　2012年9月，修成正果的南方科技大学正式开学了——当理想遭遇现实，朱清时，这个理想主义的校长能否将他领军的“去行政化”改革进行到底?被打上“试验”标签的莘莘学子们，如何开始他们全然不同的大学生活?
　　珠海联合国际学院，一所潜水七年的“内地与香港合办大学”近日浮出水面，许嘉璐评价说：“UIC已经跃升为清华、北大级的大学”校长负责制、教授治校、全英文教学、浸会大学的文凭……“洋大学”的冲击波，能否对内地高校产生“鲇鱼效应，”倒逼国内的高校体制改革?
　　第八集：《课堂风暴》
　　没有讲台，老师“靠边站”，学生三五成群簇拥在黑板前，边写边讨论，教室门洞开，参观者络绎不绝——偏居鲁西南乡村的杜郎口中学，一度因教学质量太差险些关门，如今却以独特的“学生自主课堂”闻名教育界。
　　专家评论说：“杜郎口模式”是课堂模式的革命性变革，是素质教育的希望之路质疑的声音说：杜郎口并未摆脱“应试”的窠臼。
　　在民间，“第一线教育研究小组”宣称要“点燃思想的课堂”，在各自的教室里，一线教师们掀起了一场不同于杜郎口的学习的革命
　　体制并非铁板一块，或许，此起彼伏的课堂风暴，将为中国教育吹出一片明朗的天空。
　　第九集：《在家上学》
　　面对教育的现实困境，有人迎战，有人妥协，有人则选择逃离。
　　有这样一群孩子，他们无需去学校，客厅是他们的教室，父母是他们的老师，他们自主安排时间和课程，他们中的大部分，不打算参加国家统一的中考和高考而在现代版的私塾，“中西合璧”的教育正在打造着另一批孩子，私塾的开创者，多半是“在家上学”的成功者，他们认为，他们的成功可以复制。
　　支持者说：在家上学有利于个性培养反对者说：孩子需要朋友，独自在家无法实现“社会化”有关部门说：在家上学违反教育法教育专家说：社会应让在家上学合法化……
　　无论如何，在民间，形形色色的新教育正在生长。它们的未来，或许远比我们所能理解的更丰富，更深远……
　　第十集：《公民》
　　美国现代公共教育运动之父霍拉斯曼说：建共和国易，造就共和国公民难有识之士指出：缺乏公民意识，是中国与先进国家最大的差距。
　　在西方主流社会，公民课程已经运行了几百年在中国，1949年之后，公民教育戛然而止。
　　2012年，在深圳，央校校长李庆明突然被“下课”，他在央校的公民教育实践，吸引了舆论的眼球，也让他备受争议在南京，律师崔武走进校园，以一只苹果为道具，向小学生们诠释“公民”的内涵在上海，复旦大学研究生吴恒利用互联网，一次一次向公众演绎着“公民责任”的空间……
　　公民教育，何时堂而皇之地走进中国的中小学校?

　　古装武侠剧集《大明英烈传》又名<大明群英>.
　　描述明太祖朱元璋一生充满传奇性的事迹。故事对人性在权力名利冲击下的转变，刻画细致，戏味浓郁，其中有至死不渝的爱情；因爱成恨的畸恋。深宫喋血，争权夺位，情节诡秘出奇，动人心魄，配合精彩的武打，着着扣人心弦。
　　朱元璋自幼孤贫，入寺为僧，见元朝民不聊生，投军郭子兴，以期建功立业。旋对子兴养女马秀英，仍不忘天兰。
　　后友谅崛起，妻计倾覆郭军，元璋蒙冤逃窜，矢志雪耻，遂恃机夺明教，互争天下，终杀友谅，纳天兰为妾，再肖群雄，建立大明，惜性情渐变，自卑猜忌，更滥杀功臣，复以诸子相残杀位，致晚景凄戚，虽得天下，仍郁郁而终。