张伯苓

张伯苓

第18集

5.0 |昨天10:27 |已完结
简介:

早在58年前,著名文学艺术家老舍、曹禺就说过:
  “知道有中国的,便知道有个南开。这不吹,也不是谤,真的,天下谁人不知,南开有个张伯苓!”
  张伯苓有着传奇的人生——他当过清朝海军,参加过壮丽的甲午海战。他当过私墅教师,他又是美国著名大学的名誉博士;他在天津创办了南开大学、南开中学和南开女中,又在天府之国的重庆创办新的南开中学;他是著名西南联合大学的主要缔造者之一,又是中国现代体育运动的先驱;周恩来是他的学生,张学良是他的朋友,他也曾与蒋介石、汪精卫多有过从。他从清末走来,直到新中国出生。他用人才丈量了中国近代历史;他从平民中走来,用:“私立民有”的教育实践,矗立起教育家的丰碑。
  电视剧的故事情节就是从张伯苓放弃海军生涯,立志传播新式教育开始的。宏伟的历史场景,把人们引向血与火交融的东海战场。近代天津的特有生活情味,展现了张伯苓初为人师的教学、爱情和抱负。他苦苦情愫中国被蕞尔小国日本战败的原因。他与南开的另一位创办人严修乘舟东去,到日本学习新教育的经验。他们携手在中国北方吹响了新教育的号角,成立了敬业中学堂----这就是著名南开学校的滥觞。而后又是艰难创办南开大学、南开女中。。。。。。
  救亡图存是中国近代社会政治运动的主题,也是教育家不可回避的现实课堂。电视剧在充满激情地展现南开教育的同时,也极具巧妙地引出另一条主线,即反对日本对中国的侵略的爱国斗争。日本的军人、外交官、文化人一一走近张伯苓的生活舞台。与此同时又交织出封建卫道文人螳臂挡车的挣扎的及反动军政当局的种种表演,从而构成了北洋军阀社会的众生相和春风桃李的另一个天地。
  历史为敢立潮头者歌。电视剧并不是图解式的----描写张伯苓建立中学、大学的过程。是在教育和学校的平台上,展现一位教育家的大情、大义、大智、大勇。当民间的捐款一时告罄,学校立即面临何去何从的抉择,外国教会用抹着蜜的大洋来诱使张伯苓将学校变成十字架的“乐土”时,张伯苓愤怒了!中国学校岂能用嗟来之食?表现了中国民族教育家的骨气。学生们不满意于学校机械地照搬外国教育而拾人牙慧,他们的文章在南开园掀起一场教育是否要本土化的激烈争论,一些教授甚至以罢教维护他们趸来的美国教育。
  日本时时不忘占领中国,把抗日救亡的南开视为眼中钉。1937年“七七事变”后,不顾国际公法,首先把炮火对准南开大学,对准传承文化的普通教师和学生。炸弹无情地降落在了南开中学、南开女中。南开大学被夷为了平地,张伯苓的教育事业被日寇野蛮地摧残。惊人动魄的剧情震撼人心。张伯苓在南京说:“敌人此次轰炸南开,被毁者为南开之物资,而南开精神将因此挫折而愈加奋动”这位62岁的老人的话是昭告世人的民族宣言!
  电视剧的后几集主要反映了张伯苓在重庆的生活,展现了一个教育家晚年人生价值观念的转变。由教育家、社会名人成了跻身政治的公众人物。他住在重庆南开中学里,以国民参政会主要领导人的身份参与了政治活动。他的学生周恩来作为中共南方局负责人长期驻足重庆。他的另一些学生如吴国桢也是国民党的上层人物。学校教育、国共两党、政治活动、师生情谊,如网络交错,使剧情跌宕起伏。张伯苓有了更多接触周恩来等共产党人的机会,渐渐地了解着共产党及其抗日的正确。国民党的腐败也在教育着这位饱经世事沧桑的老人。
  伴随着张伯苓的生活,有周恩来与吴国桢的激烈政治争论,有国民党特务机关对重庆南开中学的无端诋毁,有他的同事在国民党党派之争下受的不白之冤。抗战胜利后,毛泽东来到重庆与国民党进行谈判。张伯苓在会见毛泽东时表达了对和平建国的愿望,此后他开始为南开大学复员回天津、南开中学复校而努力。他想继续保持南开的私立,他想继续把住他一手创办的南开大学的校长。但他哪里知道,他已经成为蒋介石政治棋盘上的一粒棋子。蒋介石要用张伯苓社会贤达的名声为其反共反人民的行经遮羞。张伯苓有过短时间的迷茫。但摧枯拉朽的革命形势,国民党无官不贪、无吏不污的腐败,逐渐使他们有了清醒的认识。他的学生周恩来以“飞飞”为笔名,从北京经香港给老校长发出密信:“飞飞不让老校长动!”从此张伯苓向着光明、向着真理大踏步走去。
  历史的挡道者,该剧中的梅津、多田,都没有好的下场。蒋介石无奈地跑到了台湾。重庆解放了,张伯苓把私立南开捐给了国家。他以其无私奉献的教育家人生,为万千桃李树立了典范,为“科教兴国”伟业作了铺路先锋。

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简介:

  清后期,道光皇帝深感自己已经力不从心,在建立储君的事情上日夜焦虑。诸皇子之中,他最看重的有两个,持重仁义的奕詝和智勇多才的奕欣,一时令他难以定夺。奕詝、奕欣及在他们身后出谋划策的师傅们,不断地揣摸道光帝的心思,为争夺皇储之位斗智斗勇。终于,在奕欣张扬毕露,奕詝怀仁淡泊的对比下,道光帝选择了奕詝。在立奕詝为储君的同时,下旨封奕欣为“恭亲王”。
  道光驾崩,奕詝即位,是为咸丰。
  咸丰帝秉性懦弱,猜忌善变,与恭亲王之间由原来的兄弟之争,变成了现在的君臣之隙,满朝文武不得不时而揣摸圣意,时而跟风攀附,一时间国事无是。
  时事突变,京城告急,咸丰帝仓皇之中留下恭亲王打理外事,自己携后妃离开京城出逃。
  恭亲王在列强的刺刀和威逼下签订了一系列丧权辱国的条约。咸丰帝在屈辱哀痛之中,将朝政交给了两宫皇后及“顾命大臣”,绝望地撒手人寰。
  咸丰病亡后,外辱未除,内斗不断。咸丰在世时任命的“顾命大臣”们飞扬跋扈,一时间臣重君轻。两宫太后联合恭亲王,用计将顾命大臣们调虎离山,以一场惨烈的宫廷政变,夺回了朝政大权。
  紧接着,叔嫂三人之间立即发生了日益尖锐的家族矛盾,三人貌合神离,勾心斗角,家事国事,难分轻重,朝廷上下,云遮雾障。
  西太后与恭亲王之间纷争不断,东太后则在西太后与恭亲王的争斗中起到了举足轻重的制衡作用,甚至许多大事最终反倒由她一锤定音。西太后在心底里将东太后视之为眼中之钉,肉中之刺。
  咸丰膝下只有西太后生下的一子载淳,在培养储君的问题上,东太后作为第一母亲,要把载淳培养成一个合格的皇帝;而载淳的生母西太后不光不愿意放弃垂帘听政,而且还力图进一步把控朝政,意欲乾纲独断。二人时时发生矛盾。
  东太后经受不住来自各方面的巨大压力,突然病逝。西太后终于等到了任由自己一言九鼎的时机。
  被屈辱淹没已久的恭亲王痛定思痛,意识到闭关锁国逃脱不了落后挨打的命运。于是成立总理各国事务衙门,开放口岸,互通贸易;学习引进西方先进技术及管理经验。数年后,病入膏肓的大清终于迎来了回光返照式的“同光中兴”。
  西太后性格干练、精于算计,对恭亲王如日中天的声望深感如芒刺背。在恭亲王打理国事,毫无防备的情况下,对恭亲王陷咎打压,将其玩于股掌之上。一个摄政亲王的命运尚且如此,其他大臣不得不屈从于西太后的淫威。西太后虽然也有儿女情长的一面,孝敬寡母,对弟弟恨铁不成钢却又疼爱有加,但对于权力,她却永远有着只涨不落的欲望。恭亲王在西太后手下,不断被罢黜,又不断被起用,在反反复复的起落中,恭亲王终于被磨砺成了一个任西太后呼唤驱使的奴臣。
  小皇帝亲政不久即重病夭折,西太后任凭自己的意愿立自己妹妹的儿子为帝,从而继续把持住朝政大权。中国历史由此进入了最屈辱、最黑暗的一页。
  本剧的立意,就是力图让当下的国人尤其是年轻观众认识并记住那段屈辱的历史,痛定思痛,激励爱国情怀,为中华民族的振兴而努力奋斗。

60
2013
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